SIMULADORES PARA EL APRENDIZAJE

Los "simuladores médicos" tienen una larga historia. Se han hallado representaciones de arcilla o piedra, provenientes de distintas culturas antiguas, cuyo propósito era demostrar las características clínicas de diversos estados de una enfermedad y sus efectos en los humanos.
Sin embargo, los modelos activos que intentan reproducir la anatomía y fisiología humana son desarrollos recientes. La Universidad de Miami desarrolló al maniquí Harvey: éste es capaz de recrear diversas manifestaciones físicas con el fin de prácticar sobre él, un examen cardiaco que incluye palpación, auscultación y estudios de electrocardiografía. Recientemente se han desarrollado modelos interactivos que responden a acciones tomadas por los estudiantes de medicina; hasta hace poco, éstos eran programas bidimensionals que se comportaban más como un libro de texto que como un paciente. Muchas simulaciones por computadora actuales permiten a los estudiantes tomar decisiones... y cometer errores. El proceso educativo que involucra evaluación, toma de decisiones y corrección de errores crea un ambiente mucho más eficiente que la instrucción "pasiva".

¿porque un cuerpo muerto flota?

una persona muerta se hunde, y en cuanto entra el agua en sus pulmones, se hunde deprisa. Cuando se empieza a descomponer en el fondo del agua, el proceso de descomposición genera gases como CO2 y metano, que llevan el cuerpo a flote. Cuando la descomposición está tan avanzada que se rompen los tejidos, se pierden los gases y los cuerpos vuelven al fondo.

magnitudes fisicas

http://youtu.be/f8nZID5Bos8http://youtu.be/f8nZID5Bos8

HISTORIA DE LA TEMPERATURA

La temperatura, también llamada temperamento en la antigüedad, proviene del
Latín temperare que significa mezclar y se aplicaba a líquidos. Se usaba cuando dos líquidos se mezclaban y ya no podían separarse.
Para Hipócrates (460–370 B.C.), la mezcla correcta era importante: un mal balance de los fluidos del cuerpo (sangre, flema, bilis negra y amarilla) conducía a la enfermedad, lo que hacía al cuerpo inusualmente caliente, frio, seco o húmedo.

MAGNITUDES

SON LAS UNIDADES QUE SE PUEDEN MEDIR Y QUE SON BASICAS EN CIENCIAS
 PARA PODER MEDIR LOS FENOMENOS